关于开展2017年开放教育教学检查工作的通知

作者:添加时间:2017-09-19 00:00来源:

浙江广播电视大学校长办公室文件

浙电大办〔2017〕48号

关于开展2017年开放教育教学检查工作的通知

各市、县电大,省直属学院(分校、教学点),校本部有关部门:

根据国家开放大学《关于开展2017年教学检查工作的通知》(国开评估〔2017〕8号)要求,经研究,决定开展2017年开放教育教学检查工作。现将有关事项通知如下:

一、参检单位

开放教育各教学点、校本部教学相关部门。

检查内容

(一)2016年教学检查发现问题的整改情况

1.分部自检发现问题的整改情况

(1)教材陈旧。计算机专业教材更新的速度跟不上时代的变化;建筑专业教材更新不及时,专业标准缺乏参考和借鉴意义。

(2)考核改革。个别课程考核方式改革后,通知不及时,影响任课教师正常开展教学。

2.总部在教学检查情况通报中提出问题的整改情况

(1)学习中心教学统筹与监管工作有待加强

国家开放大学教学运行实行总部、分部两级统筹,但从综合检查情况来看,学习中心普遍存在师资不足、结构不平衡、管理制度不健全、有效学习支持服务缺乏等现象。分部对学习中心的指导偏重于招生等环节,对系统教师培训、教学过程支持服务等统筹工作和对学习中心的有效监管需要加强,系统办学的积极性和凝聚力也有待于进一步调动。

(2)存在负面清单问题

对照负面清单来看,多数分部(学院)在不同程度上存在办学风险隐患,个别分部存在跨区域招生、异地注册、中专在籍生与开放教育大专套读等招生办学不规范问题;部分分部存在未提供有效服务问题,缺失学习过程记录,不重视资料积累和档案管理工作。

(3)学习网应用需进一步推进

在学习平台转型升级、学习网应用推广过程中,学习者网上学习参与度不够,网络课程和网络教学资源使用率不高,各分部应重视学习网应用推广,加强对师生的培训与引导,进一步有效推进学习网的应用。

(二)教学组织与落实

1.各教学环节落实情况。面授、导学、实践教学等课程教学主要环节是否落实到位,重点检查实践教学环节的落实情况。

2.“一村一名大学生计划”试点的面授辅导、实践教学、师资配备情况等。

(三)教学管理与考核

1.师资建设情况。重点检查教师(责任教师、辅导教师)的工作职责、聘任、考核及奖惩等管理制度建设情况。

2.学习中心设置与管理情况。重点检查规章制度、系统建设、招生、办学、学习支持服务等情况。以问题为导向,可参考附件3学习中心负面清单列表(对照负面清单一一说明)。

3.考试工作情况。重点检查课程形成性考核的组织与实施,抽查形成性考核作业布置和批改情况等。

(四)网上教学检查

1.综合检查,检查网上教学基本情况,学习网组织和落实情况。平台基本数据作为主要考核指标,由总部提供,参考字段见附件4。

2.课程检查,了解2017年网络教学团队建设试点课程推进情况。

(五)经验及问题

对照检查内容总结工作经验,梳理存在的问题与不足。分析问题背后的原因,并说明针对问题拟采取的整改措施。

(六)意见与建议

对国家开放大学建设与发展的建议和对总部教学及教学管理的意见或建议。

三、检查方式

本次教学检查分为自检、实地抽查和网上教学检查三个阶段。

自检。由各参检单位开展自检工作,提交自检报告。

实地抽查。由国家开放大学组织专家进行实地抽查,向参检单位客观指出存在的突出问题,并提出整改意见。实地抽查采用听取情况汇报、查阅相关档案材料、听课、召开座谈会(教师、管理人员、学生)、个别访谈等方法进行。

网上教学检查。采用专家远程检查和工作人员跟踪检查相结合的方式进行。

四、工作步骤

9月20日前, 各市级电大及校本部开放学院将教学检查信息表(见附件1)及秋季学期课程安排表发至省电大督导办邮箱87265783@qq.com,实地抽查阶段将依据该课程安排表开展相关工作。

10月15日前,各市级电大组织实施本级及所辖县级电大的教学检查自检工作,并向省电大督导办提交教学检查自检报告(需涵盖所辖县级电大自检情况及提交材料清单)电子版及纸质稿1份(须加盖公章)。

11月1日前,省电大督导办完成教学检查自检报告,并报国家开放大学。

五、省电大督导办联系方式

联系人:陈 芳

联系电话:0571-89983087

电子邮件:87265783@qq.com

地 址:杭州市振华路6号浙江广播电视大学督导办

附件:1.2017年教学检查信息表

2.2017年教学检查自检报告体例

3.学习中心负面清单列表

4.国家开放大学学习网基础数据

5.提交材料清单

浙江广播电视大学校长办公室

2017年9月11日

附件2

2017年教学检查自检报告体例

一、教学检查组织实施情况

包括此次教学检查的方案制定、自检组织机构、自检工作步骤等的情况。

二、自检结果

(一)2016年教学检查发现问题的整改情况

(二)教学组织与落实

1.各教学环节落实情况

2.“一村一名大学生计划”试点专业情况

(三)教学管理与考核

1.师资建设情况

2.学习中心设置与管理情况(对照负面清单一一说明)

3.考试工作情况

(四)网上教学组织与落实

三、经验及问题

对照检查内容总结工作经验,梳理存在的问题与不足。分析问题背后的原因,并说明针对问题拟采取的整改措施。

四、意见与建议

对国家开放大学教学与教学管理等方面的意见和建议。

附件3

学习中心负面清单列表

(一)未经国家开放大学批准,擅自开展招生和办学活动;

(二)未更新信息,或提供虚假基本信息;

(三)转移或变相转移招生权、教学权、办学权;

(四)存在虚假宣传和虚假承诺;

(五)存在跨省招生异地注册;

(六)在备案地址以外另设具有招生或考试功能的分支机构或委托中介机构、个人代理招生;

(七)未如实填报学生信息,或泄露学生信息;

(八)不履行职责,未提供有效支持服务;

(九)存在组织替考、群体作弊等违反考纪行为;

(十)自立收费项目,擅自变更学费标准;

(十一)冒以学习中心名义,从事与其职责无关的经营性活动;

(十二)被处以通报,在阳光招生平台停止其在京招生资格后仍擅自招生;

(十三)没有学习中心设置、建设和运行管理相关制度,或未按其规定执行;

(十四)存在较严重安全隐患的;

(十五)其他违反法律法规行为。

附件4

国家开放大学学习网基础数据

该数据作为网上教学检查考核指标,数据基本格式如下表:

序号

字段

字段含义

1

学习网选课率

有选课学生总人数与在籍学生总人数的百分比

2

师生比

注册教师总人数与有选课学生总人数的百分比

3

上线学生比例

上线学生总人数与注册学生总人数的百分比

4

上线教师比例

上线教师总人数与注册教师总人数的百分比

5

课程责任教师配置率

配置责任教师的课程占有学生选课课程的百分比

6

网络课程班级辅导教师配置率

上线的网络课程中,配置了辅导教师的教学班占总教学班的比例

7

学生总在线行为次数

学生总在线行为次数

8

学生总在线天数

学生总在线天数

9

学生人均在线行为次数

学生行为频次总和与活跃学生总人数的百分比

10

学生人均上线天数

学生有多少个自然日在课程中有在线学习行为,反映学生在整个学习周期内的持续程度

11

教师总在线行为次数

教师总在线行为次数

12

教师总在线天数

教师总在线天数

13

教师人均在线行为次数

教师在线行为次数总和与上线教师总人数的百分比

14

教师人均上线天数

教师有多少个自然日在课程中有在线教学行为,反映教师在整个教学周期内的持续程度

15

学生贴回复率

教师回复学生帖子与全部学生贴总数的百分比

附件5

提交材料清单

一、2017秋开放教育导学综述、每门课程导学方案。

二、2017秋开放教育课程实践课程门数及课程实践方案。

三、2017年毕业生中,任选一个专业所有学生的毕业论文(设计)教学环节相关材料(含设计报告、毕业论文、评审表、成绩单等)。